Area inclusione ( Protocollo d’intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA )

Protocollo d’intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA

• Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, Direzione Generale – Quaderno Operativo

• Utilizzo degli allegati – SCUOLA PRIMARIA

• ALLEGATO A5 – SCHEMA DI OSSERVAZIONE (scuola primaria)

• ALLEGATO A7 – FORMULAZIONE DEL PROFILO (scuola primaria)

• ALLEGATO A5 – OSSERVAZIONI SISTEMATICHE DI RILEVAZIONE PRECOCE E ATTIVITA’ DI RECUPERO MIRATO (classe 1° della scuola primaria)

• ALLEGATO A5 – OSSERVAZIONI SISTEMATICHE DI RILEVAZIONE PRECOCE E ATTIVITA’ DI RECUPERO MIRATO (classe 2° – 3° della scuola primaria)

• ALLEGATO A5 – OSSERVAZIONI SISTEMATICHE DI RILEVAZIONE PRECOCE E ATTIVITA’ DI RECUPERO MIRATO (classe 4° – 5° della scuola primaria)

Osservazioni sistematiche di rilevazione precoce e attività di recupero mirato

• ALLEGATO A1 – RELAZIONE   SULLE   DIFFICOLTÀ   DI   APPRENDIMENTO   E   SEGNALAZIONE (scuola infanzia e primaria)

• ALLEGATO A4 – SCHEMA DI OSSERVAZIONE (scuola infanzia)

• ALLEGATO A6 – RILEVAZIONE PRECOCE DELLE DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO (scuola infanzia)

• ALLEGATO A2 – RELAZIONE SULL’APPRENDIMENTO E SEGNALAZIONE (scuola primaria)